为持续增强课程思政工作的实效性，推动《电子工艺实习》课程思政建设迈向新高度，9月28日下午，电工电子技术实训部开展“课程思政”集体备课活动。

本次集体备课活动，教师们分享了诸多具体生动的教学案例。在讲解电子元件焊接环节时，以大国工匠潘玉华为例，讲述她如何在指甲盖大小的元器件上，焊接头发丝般粗细的金属线，将工匠精神深深植入学生心中，让学生明白在电子工艺实习中也需要以精益求精的态度对待每一个焊点。在介绍电子科技的发展历程时，通过展示我国从早期电子技术的艰难起步到如今在5G、芯片等领域取得的辉煌成就，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情怀，鼓励他们努力学习专业知识，为国家电子科技的发展贡献自己的力量。

开展课程思政活动，目的在于将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合。一方面，通过深入挖掘电子工艺实习课程中的思政元素，培育学生的职业道德和社会责任感，使他们在掌握专业技能之际，树立正确的人生观、价值观和世界观。另一方面，以思政教育为导向，激发学生的学习动力和创新精神，提升他们的综合素质和竞争力，为国家培育更多德才兼备的电子科技人才。