为充分发挥优秀教师的示范引领作用，进一步推动工程创客教育理念与电工电子技术实习、实验教学的深度融合，3月19日，电工电子技术实训部组织召开了第二届河北省高等学校教师工程创客教学能力大赛经验交流会。

会上，在第二届河北省高等学校教师工程创客教学能力大赛中荣获佳绩的李雪、潘尧两位老师，结合备赛、参赛经历，进行了深入细致的经验分享。他们从教学设计、课程思政融入、工程创新思维培养、现场展示技巧等多个维度，还原了比赛过程中的关键环节与心路历程。两位老师谈到，大赛不仅是对教师教学基本功的检验，更是对“创客式”教学理念的深度探索。通过将真实工程问题引入课堂、引导学生从被动接受转向主动探究，能够有效激发学生的创新潜能，这与实习课程“知行合一”的教学目标高度契合。

此次经验交流会既是教学成果的集中展示，也是一次深度的教学研讨。通过以赛促教、以研促学，有效推动了先进教学理念在实习、实验教学中的落地生根。电工电子技术实训部将以此次活动为契机，持续搭建教师交流互鉴平台，引导教师不断打磨教学基本功，深化工程创客教育内涵，推动实习、实验教学质量再上新台阶。