为进一步落实立德树人根本任务，推动专业教育与思政教育深度融合，5月14日信息化技术实训部组织召开了《人工智能综合实验》课程思政集体备课会。

会上，课程负责人首先介绍了课程目标与实验模块设计，重点剖析了人工智能伦理、算法公平、数据安全等潜在思政融入点。与会教师围绕“如何在代码实践中厚植家国情怀”“如何在案例教学中强化科技报国使命”展开热烈讨论。有教师提出，可在图像识别等实验中引入国产自主可控框架，增强学生科技自立自强意识；也有教师建议，通过分析智慧城市、医疗AI等本土应用场景，引导学生理解科技服务社会民生的价值。

大家一致认为，人工智能实验课不仅是技能训练场，更是价值引领的前沿阵地。教学中应做到：一是对标国家战略需求，精选教学案例；二是强化工程伦理教育，引导学生关注技术双刃剑效应；三是鼓励创新包容，培养团队协作与问题解决能力。

后续，课程组将梳理本次备课成果，形成“一课一思政”教学指南，并推动思政评价指标纳入实验考核体系，切实提升“三全育人”实效，为培养有理想、有本领、有担当的AI领域卓越工程师贡献力量。