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关于举办燕山大学工程训练中心2022年春季课程思政教学能力竞赛的通知
2022-05-04 13:14     (点击: )

为了切实推进中心实践课程与专业能力培养及思政课同向同行,按照学校课程思政工作要求和工程训练中心2022年度课程思政工作方案,中心定于5月21日举办2022年春季课程思政教学能力竞赛初赛,暂定线上比赛,如学校疫情政策有变化、允许教师进入学校办公,则开展校内现场竞赛并另行通知。现将有关事宜通知如下:

一、参赛条件及人数

中心全体实验教师,各实践教学部门推荐2-3人。

二、中心初赛内容及形式

采取课程教学设计与现场教学展示相结合的方式进行。教师赛前需提交参赛课程整体设计思路(见附件1),参赛时选取一堂课(45分钟)的教学节段内容进行课程思政教学设计;现场展示以其中某一知识点开展教学,展示时间控制在15分钟以内。教学方案设计模板(见附件2)(模板仅供参考,可自行调整)。

1.参赛教师依据参赛课程特点,深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一,展示各自的教学风采和理论功底。

2.参赛教师应根据教学内容和对象的特点,合理运用现代教育技术手段及设备,参照课程思政竞赛的评分标准(见附件3)设计教学环节,展示教学活动。所选的教学内容应相对独立、完整、易懂。

3.参赛教师在竞赛现场需提交教学设计(包括整个课程的设计思路和某一节段的教学设计)。

三、校赛相关工作

中心实施初赛后,根据教务处名额分配,中心推荐获得中心课程思政特等奖(第一名)教师参加校级竞赛。校级竞赛拟于6月进行,由教务处(教师教学发展中心)组织专家现场打分,评选出一、二、三等奖。学校将对获奖者发文表彰。

附件1:课程整体设计思路

附件2:教学方案设计模板

附件3:评分标准

工程训练中心

2022年5月4日

附件【附件1:课程整体设计思路.doc已下载
附件【附件2:教学方案设计模板.docx已下载
附件【附件3:评分标准.docx已下载
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